Госты чертежей дизайн интерьера дипломная работа

Все эти вопросы дипломантом разрабатываются комплексно и определяют его подготовленность к практической деятельности дизайнера. В проектировании интерьерной и архитектурно-ландшафтной среды для человека ставятся следующие требования:.

Конкретный состав листов и макетов устанавливается руководителям. В целом пояснительная записка комплектуется в следующим порядке: На титульном листе пояснительной записки подписываются все руководители проекта и консультанты по всем разделам. С запиской знакомятся референты, составляющие отзыв к защите.

Здесь необходимо дать аналитическую характеристику на климатические условия местности. Также дается комплексная оценка ожидаемого состояния проектируемой окружающей среды, путем выявления эффективности внедренных в проекте решений, градостроительных и инженерно-технических средств.

Перспективы, интерьеры и отдельные узлы проекта можно выполнить смешанной графикой, цветом, акварелью. В этом период производится окончательное систематизирование данных, составление пояснительной записки и её редактирование.

Также следует дать характеристику принятого планировочного и композиционного решения, в соответствии с назначением здания и протекающими в нем функциональными процессами, дать характеристику организации внешнего окружающего пространства, главных и второстепенных элементов композиции.

На основании данных задания, обосновать и описать принятую конструктивную схему здания, интерьера с точки зрения архитектурной, инженерной и художественной целесообразности и экономичности. Описать размеры пролетов и шагов колонн при каркасной системе, шаги несущих колон и пролетов при стенах из кирпича, блоков или панелей. При необходимости следует отразить конструкцию перекрытий и покрытий зданий. Указать на элементы, обеспечивающие устойчивость несущим конструкциям в продольном и поперечном направлениях.

В разделе коротко отражаются основные требования гражданской обороны к планировке и застройке территорий. Описываются принятые дипломантом мероприятия, которые должны учитываться и соответствовать этим требованиям, создавать условия, при которых объем возможных разрушений и потерь будет меньшим. Состав графических материалов и их содержание зависят от темы проекта и творческого замысла дипломанта, и в связи с этим могут изменяться. Однако в среднем состав графических материалов должен составлять листов ватмана планшетов размерами 55х75 см.

Объяснения по проекту даются в сжатой форме в течение минут, при этом необходимо последовательно, связно осветить общий замысел и содержание всех разделов проекта. Дипломанту задаются вопросы и его ответы должны показать широту творческого мировоззрения, эрудицию в вопросах теории архитектуры и дизайна.

VII этап — просмотр, подписание расчетно-пояснительной записки титульного листа. Проверочная комиссия определяет готовность дипломного проекта, рецензирование, установление очередности защиты. Перед комиссией выставляется дипломный проект и слово предоставляется дипломанту для изложения существа проекта.

Размер её составляет листов формата А4 кроме фото, компьютерных материалов, иллюстрирующих содержание пояснительной записки. Пояснительная записка дипломного проекта по всем темам должна состоять из следующих разделов:. В этом разделе необходимо отразить успехи строительства, архитектуры и дизайна в России и за рубежом и связать их с актуальностью темы данного дипломного проекта. Введение представляет собой как бы реферат на тему дипломного проекта, написанный студентом в период прохождения преддипломной практики.

При выполнении дипломного проекта используется и синтезируется все те знания, которые получены студентом при изучении теоретических курсов и дисциплин, а также навыки, приобретенные им при курсовых проектированиях и прохождении практик. При выполнение проекта особое внимание обращается на решение композиционной задачи, её оригинальности и выразительности. Проект должен отличаться функциональной практической целесообразностью, экономичностью, основываться на применении прогрессивных материалов, конструкций и методов строительства.

II этап - самостоятельный поиск главной идеи проекта клаузура ,. III этап - работа в стадии форпроекта эскиза - обобщение эскизных вариантов. Решение окончательного варианта согласуется с руководителем,. IV этап - разработка оптимального варианта эскизного проекта, общего замысла в установленных масштабах. Стадия проходит кафедральную защиту. V этап - разработка проекта в карандаше с установленным объёмом на планшетах 55х75 кроме макета. К концу этого периода происходит утверждение проекта проверочной комиссии кафедры,.

Архитектурный факультет, кафедра градостроительства ЛИСИ. Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности Архитектура градостроительная специализация , - Л. Архитектурный факультет, кафедра архитектуры и градостроительства БПИ.

Разрабатываются специально построенные, временные или транспортируемые, стационарные помещения, а также используются готовые помещения с внесением необходимой реконструкций в планировке данного комплекса. III Группа — связана с проектированием архитектурной среды; ландшафтного решения парков, территорий детских садов, территорий производственных предприятий, дорожного хозяйства, животноводческих ферм, научно-производственных учреждений, больниц и т.

При выполнении данного раздела необходимо исходить из того, что структура планировки и застройки, озеленения и обводнения, принятая в проекте, должна рассматриваться как градостроительное средство, направленное на сохранение и преобразование естественного ландшафта, улучшение микроклимата и защиту от загрязнения окружающей среды.

Пояснительная записка должна раскрывать основной замысел работы, особенности проекта и его содержание, включая расчеты.

Дать краткое описание приятых конструктивных элементов здания, их конструктивное соединение между собой. Также дать характеристику солнцезащитным устройствам, их материалу и конструкции. В записки надо отразить степень использования дополнительных конструктивных элементов, которые введены в целях художественной выразительности.

Дипломант должен показать в работе свою творческую зрелость и самостоятельность, так как, выполняя проект, при консультациях руководителей, он несёт полную ответственность перед ГАК за свою работу. Дипломный проект раскрывает все стороны общетеоретической, технической и специальной подготовки.

Структура и содержание пояснительной записки дипломного проекта. Состав и содержание графических материалов дипломного проекта. Дипломный проект является показателем, прежде всего, творческой зрелости будущего дизайнера и рассматривается как заключительной этап профессиональной подготовки его в ВУЗе.

В разделе необходимо охарактеризовать градостроительную ситуацию отведенного участка строительства, существующие здания и сооружения, размещение района строительства, его внешние связи, характер рельефа местности, природно-климатические условия, расположение относительно магистральных улиц или крупных сооружений этого района; следует изложить данные задания для проектирования, в соответствии с которыми принято предлагаемое решение проекта в планировочном и архитектурно-композиционном отношении, а именно учет климатической особенности, расчетные зимние и летные температуры, ветровая нагрузка, рельеф местности, сейсмичность, солнечная ориентация и т.

В данном разделе необходимо указать на традиции, нашедшие отражение в решении проектируемого сооружения, в выборе архитектурных форм и средств архитектурного декора. Здесь же следует дать характеристику архитектурному решению фасадов и интерьеров, расположению основного композиционного ядра в зависимости от функционального процесса расположения основных и вспомогательных помещений, расположения вестибюлей, холлов, путей загрузки и эвакуации, расположения основных транспортных коммуникаций лестницы, лифты и т.

Дипломные проекты желательно выполнять по реальным заданиям на конкретных ситуациях, также допускается разработка темы поискового характера. Тема дипломного проекта утверждается с начала учебного года, допускается внесение частичных изменений преддипломной практики до начального периода. Задача дипломанта, работающего по данной тематике, заключается в разработке планировки и построении интерьера с детальной разработкой проекта входящих в него частей, оборудования и прилегающих помещений.

Темы II группы дипломных проектов: Темы III группы дипломных проектов: Задачи дипломанта, работающего по ландшафтной тематике, заключается в разработке идейной концепции проекта, композиционных приемов, направленности проектных решений, в зависимости от характера и масштаба проектируемого объекта и градостроительной ситуации, увязка их с природным окружением.

Заслушиваются отзывы рецензентов, и дипломанту представляется право согласиться с рецензией или частично высказать причины своего несогласия. В закрытом заседании устанавливается оценка проекта по пятибалльной системе. Проект, не отвечающий необходимым требованиям, обычно, к защите не допускается. Оценка проекта объясняется председателем ГАК в торжественной обстановке всем дипломантам, защитившим свои проекты в данный день.

II-Группа - куда входит проектирование народно-хозяйственных, производственных выставок, ярмарок, экспозиций музейных отделов, музеев, рынков, концертных и зрелищных мероприятий и.

Широкое использование эффективных современных отделочных материалов на фасадах и интерьерах. Тематика дипломного проектирование определяется в соответствии с актуальными задачами творческой практики архитектуры и дизайна и потребностям рыночной экономики, народного хозяйства страны. I-Группа проектов по разработке интерьеров офисов, магазинов, производственных помещений, жилых домов и квартир с детальной разработкой главного интерьера фойе, зал, зал заседания, кабинеты, торговое помещение и т.

Методические указания по разработке дипломных проектов по специальности Архитектура , - Минск. Курсовые работы от руб. Контрольные работы от руб. Дипломные работы от руб. Рефераты от руб. Доклады от руб. Уникальный каталог качественных рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. Часто задаваемые вопросы Способы оплаты.

Этот раздел является одним из главных, входящих в комплекс задач архитектурного проектирования. Это единый творческий процесс в организации архитектурно-планировочной структуры пространства, в совокупности которых достигается выразительность архитектурного образа. Следует дать архитектурно- композиционную, художественно-эстетическую, социальную, функциональную характеристику принятого композиционного решения, в соответствии с назначением проектируемого объекта.

Необходимо охарактеризовать архитектурную, природную, социальную среду, в которой находится проектируемый объект, также дать аналитическое объяснение цветовым, конструктивным, дендрологическим и т. Также в данном разделе нужно дать качественную характеристику составляющим отдельных элементов и интерьера в целом: Здесь же следует дать объяснение выбранному стилю, масштабу, синтезу искусств и др.

VI этап - графическое исполнение в целом по выбранному эскизу. Графика должна быть ясной, четкой, соответствовать жанру темы. Возможно отмывка тушью, разнообразная черно-белая графика, штрих с подсветом. Разрешается включить так же в состав графического материала и фотографии с макетов и т.

Художественная направленность проекта должна рассматриваться в совокупности с функциональными, техническими, экологическими, архитектурными задачами ландшафтного дизайна. Одна из главных задач архитектурно-художественного проектирования ландшафта заключается в рациональном формировании среды, с учётом роли его в служении для жизни и комфорта человека. Создавая в своем проекте композиционную концепцию ландшафта, дипломант должен учитывать среду, в которой сочетаются биогенные и антропогенные компоненты, в одной системе имеющие свои экологические закономерности.

Дипломный проект выполняется в течение 4 недель, предусмотренных графиком учебного процесса. I этап - выбор и утверждение темы, выдача задания, изучение исходных данных. Знакомство с объектом, сбор информации, знакомство с литературой, изучение программ задания и методических указаний по разработке дипломного проекта, лекций по теме диплома.