Диагностический бланк дорисуй рисунок

Ее оригинальность - 0, Второй рисунок схож с картинкой 2. Третий рисунок ни на что не похож, но первоначально предлагаемые к дорисовке элементы в рисунок не включены. Такая ситуация интерпретируется как уход от задания и оригинальность данного рисунка оценивается 0. Пятый рисунок признан уникальным не имеет аналогов в атласе. Его оригинальность - 1, Шестой рисунок оказался схожим с картинкой 6. Таким образом, индекс оригинальности для данного протокола:.

Индекс оригинальности подсчитывается как среднее арифметическое оригинальностей всех картинок, индекс уникальности — как сумма всех уникальных картинок. Используя процентильную шкалу, построенную для этих двух индексов по результатам контрольной выборки, можно определить показатель невербальной креативности данного человека как его место относительно данной выборки:.

Структурно-логические схемы процесса воображения. Диагностика невербальной креативности методика Е. Ворониным, Условия проведения Тест может проводиться в индивидуальном или групповом варианте. В тесте используются следующие показатели креативности: Инструкция к тесту Перед вами бланк с недорисованными картинками.

Для оценки результатов тестирования испытуемых, относящихся к контингенту менеджеров или схожему с ним, предлагается следующий алгоритм действий. Необходимо сопоставить дорисованные картинки с имеющимися в атласе, обращая внимание при этом на использование сходных деталей и смысловых связей; при нахождении схожего типа присвоить данному рисунку оригинальность, указанную в атласе. Если в атласе нет такого типа рисунков, то оригинальность данной дорисованной картинки считается 1,00, то есть она уникальна.

При этом необходимо подбадривать тестируемых, если они долго обдумывают или медлят. Предлагаемый вариант теста представляет собой набор картинок с некоторым набором элементов линий , используя которые, испытуемым необходимо дорисовать картинку до некоторого осмысленного изображения. В данном варианте теста используется 6 картинок, которые не дублируют по своим исходным элементам друг друга и дают наиболее надежные результаты.

FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Ярославский Государственный Университет им.

Обработка результатов тестирования Для интерпретации результатов тестирования ниже представлен атлас типичных рисунков контрольной выборки менеджеров лет. Используя процентильную шкалу, построенную для этих двух индексов по результатам контрольной выборки, можно определить показатель невербальной креативности данного человека как его место относительно данной выборки: Таким образом, индекс оригинальности для данного протокола:

Уникальность Ун , определяемая как сумма выполненных заданий, не имеющих аналогов в выборке атласе рисунков. Перед вами бланк с недорисованными картинками. Вам необходимо дорисовать их, обязательно включая предложенные элементы в контекст и стараясь не выходить за ограничительные рамки рисунка.

Дорисовывать можно что угодно и как угодно, бланк при этом можно вращать. После завершения рисунка необходимо дать ему название, которое следует подписать в строке под рисунком. Для интерпретации результатов тестирования ниже представлен атлас типичных рисунков контрольной выборки менеджеров лет. К каждой серии рисунков рассчитан индекс Ор по выборке.

Тест может проводиться в индивидуальном или групповом варианте. Для создания благоприятных условий тестирования руководителю необходимо минимизировать мотивацию достижения и сориентировать тестируемых на свободное проявление своих скрытых способностей. При этом лучше избегать открытого обсуждения предметной направленности методики, то есть не нужно сообщать о том, что тестируются именно творческие способности особенно творческое мышление. Время тестирования по возможности не ограничивают, ориентировочно отводя на каждую картинку по 1 - 2 мин.

В прилагаемом ниже атласе приведены различные типы рисунков и их условные названия, предложенные автором адаптации данного теста, отражающие общую существенную характеристику изображения. Следует учесть, что условные названия рисунков, как правило, не совпадают с названиями рисунков, данными самими испытуемыми. Поскольку тест используется для диагностики невербальной креативности, названия картинок, предложенные испытуемыми, из последующего анализа исключаются и используются только в качестве вспомогательного средства для понимания сути рисунка.

Оригинальность Ор , выявляющая степень непохожести созданного испытуемым изображения на изображения других испытуемых статистическая редкость ответа. При этом следует помнить, что двух идентичных изображений не бывает, соответственно, говорить следует о статистической редкости типа или класса рисунков.