Гипотеза в дипломной работе пример

При этом каждый последующий вывод должен быть логически связан с предыдущим. Заключение дипломной работы должно содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть, самая небольшая по объему, имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной и логически безупречной форме должны быть представлены итоговые результаты дипломного исследования.

Разработка и реализация проекта программы должна быть обусловлена конкретной социокультурной проблемой и направлена на решение этой проблемы. Проект программа должна содержать цель, задачи, описание целевой аудитории проекта, направления, формы, средства и методы реализации, смету или калькуляцию …. Текст дипломной работы, как всякий текст должен делиться на крупные и мелкие части. Такое деление, или рубрикация текста, проявляется в наличии структурных подразделов — глав им параграфов, имеющих названия.

Предмет дипломного исследования Объект и предмет необходимо рассматривать вместе. Предмет исследования всегда находится в границах объекта. Цель дипломного исследования В качестве цели исследования в самом обобщенном сжатом виде формулируется предполагаемый результат, отражающий теоретический и практический уровни исследования.

Работа состоит из введения, трех глав, включающих параграфов, заключения, списка использованной литературы, приложений. Основная часть работы две - три главы. Здесь подробно излагается ход дипломного исследования, обосновываются и формулируются его промежуточные результаты. Принципиальными требованиями к основной части являются доказательность, последовательность, отсутствие в ней лишнего, необязательного и загромождающего текст материала.

Структура проблемы может быть моносоставной или полисоставной. При моносоставной структуре проблема состоит из одного тезиса, при полисоставной — одновременно выдвигается несколько тезисов. В качестве объекта исследования рассматривается та часть практики или научного знания, которая подлежит изучению. Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. В дипломной работе объектами могут выступать индивиды, социальные группы, социальные институты, включенные в социально-культурную деятельность; явления и процессы духовной жизни, связанные с вовлечением отдельных людей или разных групп населения в мир культуры.

В заключении подводятся итоги — производится сравнение ранее намеченных задач и степени их реализации, оценивается степень достижения цели исследования, формулируются выводы, выносимые на защиту.

На защиту целесообразно выносить разработанный и обоснованный в ходе исследования проект программу , рекомендации по его реализации. Вслед за заключением приводится список литературы и электронных ресурсов. Это перечень источников, использованный автором в ходе работы над темой исследования. Каждый включенный в список литературы источник должен иметь отражение в тексте дипломной работы. Использованная литература отражается на страницах дипломной работы в виде ссылок в тексте и в виде постраничных сносок, расположенных на каждой странице под основным текстом.

Гипотеза дипломного исследования — это научное предположение, допущение, истинное значение которого неочевидно, то есть требует доказательства. Гипотеза — это предположение о том, каким образом автор исследования намерен разрешить поставленную проблему. Гипотеза в последующей экспериментальной в некоторых случаях теоретической проверке либо подтверждается либо опровергается, и тогда строится новая гипотеза.

Необходимо указать в каких организациях социокультурной сферы и в какой мере могут быть использованы результаты исследования. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов в социально — педагогической практике различными субъектами СКД, в практике психолого — педагогической помощи… в решении….

Гипотеза дипломного исследования может быть сформулирована с помощью вводных слов и оборотов:. База дипломного исследования — это конкретная социокультурная организации или несколько организаций , в которой осуществляется опытно-экспериментальная работа. Данный раздел позволяет создать полное представление об уровне теоретической и профессиональной культуры исследователя. Задача исследователя в данном разделе состоит в том, чтобы отразить свою позицию в отношении того, какие теории, концепции, идеи, положения, подходы принимаются им в качестве базовых, исходных в процессе решения исследовательских задач и достижения поставленной в исследовании цели.

Задачи дипломного исследования служат реализации поставленной цели и характеризуют основные этапы исследовательской деятельности. Задачи определяют логическую структуру дипломной работы и ход проводимого исследования.

Деление на более крупные части работы диктуется внутренней логикой текста. Например, если глава делиться на параграфы, последние не должны дублировать друг друга по смыслу, но в своей сумме должны полностью исчерпывать содержание главы в целом.

В данном разделе должны находить отражение работы современных философов, педагогов, психологов-теоретиков, идеи и положения прикладной культурологии, теории социально-культурной деятельности. Теоретические основы исследования задают ракурс раскрытия проблемы исследования, отражают принадлежность к определенной научной школе. В дипломных работах могут быть использованы следующие методы: В этом разделе характеризуются основные этапы исследовательской деятельности студента при подготовке дипломного проекта.

Односложный заголовок утрачивает конкретность и приобретает нежелательную для отдельной главы или параграфа широту. Не следует растягивать название главы или параграфа на насколько строк. Главы завершаются краткими выводами обобщениями — своеобразным итогом работы. Выводы должны подводить к восприятию и осмыслению последующего материала, что обеспечивает единство и логику работы. В свою очередь, выводы глав в более сжатом, обобщенном виде находят отражение в заключении.

На третьем этапе — формирующем или проектном , на основании обобщения накопленного опыта и использовании методов социально — культурного проектирования было разработано организационно — методическое обоснование использования социально — культурных технологий в практике организации.

Несоблюдение этого правила может вызывать ошибки. Возможна и противоположная ситуация, когда количество параграфов недостаточно для исчерпывающего раскрытия темы главы. Главы и параграфы должны быть озаглавлены так, чтобы название точно соответствовало содержанию текста. В заголовках следует избегать узкоспециальных терминов, сокращений, аббревиатур. Заголовки должны быть достаточно краткими, то есть не содержать лишних слов, но в то же время они не должны состоять из одного слова.

Объект и предмет как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частной. Предмет исследования определяет тему дипломной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие. Степень научной разработанности проблемы исследования отражает уровень ее изученности, показывает, кто и в каком контексте изучал поставленную в исследовании проблему. Этот раздел введения наглядно демонстрировал научный и профессиональный кругозор автора исследования и еще раз подтверждал актуальность поставленной проблемы.

На втором этапе, диагностическом или организационно — методическом, прогностическом было рассмотрено влияние социокультурной деятельности на … На третьем этапе — формирующем или проектном , на основании обобщения накопленного опыта и использовании методов социально — культурного проектирования было разработано организационно — методическое обоснование использования социально — культурных технологий в практике организации Новизна исследования В данном разделе отражается то новое, что сделано автором по сравнению с существующими научными и научно-практическими разработками по данной теме.

Указанные в данном разделе фамилии авторов должны быть отражены и в тексте работы, и в списке литературы. В качестве цели исследования в самом обобщенном сжатом виде формулируется предполагаемый результат, отражающий теоретический и практический уровни исследования.

Актуальности темы дипломной работы должна содержать следующие аспекты:. В актуальности темы исследования раскрываются противоречия, на основе которых формулируется проблема. Проблема — это существенное расхождение между желаемым и фактическим состоянием объекта и внешней среды. Проблема должна быть сформулирована в виде проблемной ситуации Проблема дипломного исследования заключается в противоречии между …..

В приложении находят отражение все используемые автором исследования инструментальные средства анкеты, тесты, карточки-наблюдения, вопросники для проведения интервью, бесед и т. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств. Составление плана дипломной работы. Структура дипломной работы Дипломная работа должна содержать: Титульный лист Содержание оглавление работы с точным наименованием всех глав и параграфов и с указанием страниц, на которых размещается начало каждого из них.

Задачи дипломного исследования Задачи дипломного исследования служат реализации поставленной цели и характеризуют основные этапы исследовательской деятельности.

Содержание оглавление работы с точным наименованием всех глав и параграфов и с указанием страниц, на которых размещается начало каждого из них. Введение занимает сравнительно небольшой объем дипломной работы стр. Это актуальность выбранной темы, проблема дипломного исследования, цель и задачи, объект и предмет дипломного исследования, степень научной разработанности темы исследования, гипотеза, методы, база дипломного исследования, а так же практическая значимость результатов исследования.

Первая глава дипломной работы отражает теоретические основы исследуемой проблемы:. Вторая глава дипломной работы содержит в себе механизм решения поставленной проблемы, создание которого базируется на результатах теоретического исследования полученных в первой главе. Название проекта программы обозначено на титульном листе как заглавие дипломной работы.

Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части дипломной работы, помещаются в приложении. Приложение — оригинальный материал, использованный автором работы в качестве предмета анализа или доказательства своих выводов.

Введение Основная текстовая часть 2 или 3 главы, состоящие из параграфов. Выводы по главам Заключение Список литературы и электронных ресурсов. Приложения Введение занимает сравнительно небольшой объем дипломной работы стр. Актуальности темы дипломной работы должна содержать следующие аспекты: Проблема дипломного исследования Проблема — это существенное расхождение между желаемым и фактическим состоянием объекта и внешней среды. Объект дипломного исследования В качестве объекта исследования рассматривается та часть практики или научного знания, которая подлежит изучению.

Простейшим видом рубрикации является деление текста внутри самостоятельной единицы — главы или параграфа с помощью абзацев — отступов вправо в строке при наличии новой смысловой части.

Все поставленные в работе задачи должны быть решены. Гипотеза дипломного исследования может быть сформулирована с помощью вводных слов и оборотов: Методологическая или теоретическая база исследования Данный раздел позволяет создать полное представление об уровне теоретической и профессиональной культуры исследователя Задача исследователя в данном разделе состоит в том, чтобы отразить свою позицию в отношении того, какие теории, концепции, идеи, положения, подходы принимаются им в качестве базовых, исходных в процессе решения исследовательских задач и достижения поставленной в исследовании цели В данном разделе должны находить отражение работы современных философов, педагогов, психологов-теоретиков, идеи и положения прикладной культурологии, теории социально-культурной деятельности Теоретические основы исследования задают ракурс раскрытия проблемы исследования, отражают принадлежность к определенной научной школе Методы дипломного исследования В дипломных работах могут быть использованы следующие методы: Этапы исследования В этом разделе характеризуются основные этапы исследовательской деятельности студента при подготовке дипломного проекта.

В данном разделе отражается то новое, что сделано автором по сравнению с существующими научными и научно-практическими разработками по данной теме. Практическая значимость дипломного исследования заключается в возможности использования результатов исследования в социокультурной практике.

Результаты исследования проблемы формирования культурных ориентаций ………. Анализ опыта деятельности общественных организаций ……..

Организация исследования включала следующие этапы: На первом, аналитическом была изучена теория вопроса на основании анализа выявленного массива научно — методических материалов и проблем. Это позволило определить степень научной разработанности проблемы, сформировать цель, задачи, рабочую гипотезу. На втором этапе, диагностическом или организационно — методическом, прогностическом было рассмотрено влияние социокультурной деятельности на ….